28/03/08

Avui hem decidit que participarem el divendres vinent a l'expodidàctica, farem un programa de ràdio. I a partir d'aquí hem parlat sobre els diferents usos que pot tenir la ràdio a l'escola. Alguns d'ells serien els següents:

• Millor comunicació del centre
• Treballar la llengua oral i la llegua escrita
• Fomenta el treball cooperatiu ja que una persona sola no podira.
• Ajuda a estructurar el pensament ja que no parles igual amb un amic que si ho fas per la ràdio.
• Aprens a explicar-te en públic

Després hem vist algunes escoles que a través d'un treball curricular ha fet un treball radiofònic. S'inventen una història i expliquen que han aprés.
Per exemple, una escola estava treballant els dinosaures i ells s'inventen que estàn al Juràsic i es van topant amb els dinosaures i d'aquesta manera els expliquen.
O un altre exemple és el d'un cole que els nens fan una entrevista (objectiu de llengua) i a la ràdio la fan. Però després fan un altre entrevista modificant les preguntes. Així a més aprenen a que això que fan ells també o fan en la realitat.

Per últim hem fet grups per preparar el programa del pròxim divendres. Farem un conte, concretament "la rateta que escombrava l'escaleta" ja que és un conte on surten molts animals i així tots podem participar.
Hem vist que es pot fer una història per ràdio sense veu i sense música, només amb efectes sonors. Això ha estat molt interessant ja que hem posat l'exemple d'un noi que esta dormint, sona el despertador, s'aixeca, va al lavabo i fa pipi. Sense cap veu,música ni imatges hem aconseguit representat aquesta escena.